تنمية التفكير الإبداعي باستخدام برنامج سكامبر
Developing Creative Thinking Skills
by Administering “SCAMPER”
Program
استراتيجية سكامبر SCAMPER
تقوم فلسفة استراتيجية سكامبر SCAMPER على فكرة مساعدة التلاميذ على توليد الأفكار الجديدة أو البديلة، ومساعدة التلاميذ على طرح الأسئلة التي تتطلب منهم التفكير فيما وراء النص: حيث يساعد على تنمية مهاراتهم، وقدراتهم على التفكير الإبداعي، والنقدي وقد جاء المسمى من خلال بداية أول حرف لكلمة SCAMPER (تبديل، جمع، تكيف، تعديل، التنقيب، وضع استخدامات أخرى، الحذف، عكس الشيء، إعادة الترتيب ).
وقد أشار ايبريل( Eberel,2008: 3) بأن فلسفة استراتيجية سكامبر ترتكز في مضمونها على عدد من المرتكزات وهي أنَّ التدريب على الخيال بأسلوب المرح واللعب، وإجراء معالجات ذهنية بواسطة قائمة توليد الأفكار(Spurring Checklist) تسهم في تنمية التفكير الابداعي والخيال، ويتم ذلك من خلال إما بتقديم البرامج والأنشطة التي تهدف إلى تعليم التفكير بشكل مستقل عن المناهج الدراسية العادية، وتكون منهجًا منفرداً كبرنامج إثرائي مستقل لتنمية التفكير الابداعي، أو من خلال تقديم الأنشطة وتنمية التفكير الابداعي بشكل غير مباشر وتقديم الاستراتيجية داخل محتوى المنهج الدراسي العادي، ويرى أصحاب هذا الاتجاه أن العمليات العقلية يتم تعلمها بهذا الاتجاه من خلال التدريس باستراتيجية سكامبر.
وعند استخدام استراتيجية سكامبر فإنه ليس من الضروري استخدام الخطوات السبع المذكورة، بل يمكن اختيار بعض منها بحسب ما يتناسب مع طبيعة الدرس المطروح، والمهارة المطلوبة: وهذا يعني أن استخدام الاستراتيجية سيعتمد على ما هو ملائم لموضوع الدرس.
وترجع أهمية التدريس باستخدام سكامبر SCAMPER لما يلي(مشاري الدهام، 2009):
– تنمية الخيال، وبخاصة الخيال الابداعي لدى التلاميذ،
– إكساب التلاميذ، وتعليمهم ممارسة أساليب توليد الأفكار المتضمنة باستراتيجية سكامبر.
– تنمية مهارات التفكير بشكل عام والتفكير الإنتاجي بشكل خاص لدى التلاميذ.
– تمكين التلاميذ من توليد الأفكار الابداعية حول القضايا التي تعرض عليهم.
– تعزيز مفهوم الذات، وايجاد مستويات عالية من الطموح لدى التلاميذ.
– اثارة حب الاستطلاع، وتحمل المخاطر، وتفضيل التعقيد لدى التلاميذ.
– بناء روح الجماعة، وزيادة فترات الانتباه لدى التلاميذ.
– فتح آفاق التفكير التباعدي لدى التلاميذ.
– مساعدة التلاميذ على تعميم الخبرات المكتسبة في مواقف حياتية مختلفة، بعد تقديمها لهم في سياقات متنوعة.
قائمة سكامبر : وهي مجموعة من الأدوات والمفاتيح التي تساعد على تنمية التفكير الإبداعي وتوسعة الخيال والخروج بأفكار إبداعية.
ورق عمل تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الأطفال
مهارات التفكير الابداعي وقت مليء بالفائدة والمتعة والخيال الموجه والابداع عند الأطفال يجب التدريب عليه يومياً لخلق جيل من المبدعين و المفكرين الصغار و مهارات التفكير و التدريب عليها الخطوة الأولى لتحقيق ذلك وسنطرح في مقالات لاحقة تمارين و تدريبات و أنشطة و أوراق عمل لمهارات التفكير.
