هل تسعى إلى تنمية مهارات التفكير النقدي؟ هل ترغب في تعزيز قدرتك على اتخاذ قرارات مستنيرة وحل المشكلات بفعالية؟ إذاً، دعني أقدم لك أمثلة وتمارين برنامج الكورت (CORT Program)، الذي يعد واحدًا من أقوى الأدوات التعليمية والتطويرية في عالم تطوير مهارات التفكير.
برنامج الكورت ليس مجرد دورة تعليمية عادية، بل هو تجربة ممتعة ومحورية تضعك في مركز تعلم نشط وتحفز عقلك على التفكير العميق والاستقلالي. سيتيح لك البرنامج فرصة استكشاف طرق جديدة للتفكير وتحليل المواقف، وسيعزز من قدرتك على اتخاذ القرارات الصائبة في مواجهة التحديات.
ما يميز برنامج الكورت
ما يميز برنامج الكورت هو تقديمه لأمثلة وتمارين عملية تطبيقية ملهمة. ستتعامل مع مواقف ومسائل معقدة تتيح لك الفرصة لتحليلها واستخدام مهارات التفكير النقدي والإبداعي لإيجاد حلول فريدة ومبتكرة. سيتيح لك البرنامج أيضًا التفاعل مع زملاء آخرين من مختلف الثقافات والخلفيات، مما يثري من تجربتك ويوسع آفاق تفكيرك.
إذا كنت تتطلع إلى تطوير مهارات التفكير النقدي، وتحسين قدرتك على اتخاذ قرارات منطقية وتحليل المواقف بعقلانية، فإن برنامج الكورت هو الخيار المثالي لك. انضم إلى هذه الرحلة المثيرة لاستكشاف عالم جديد من الفهم والتفكير.
قــد يــهــمــك آيــضــآ تعزيز اللياقة الذهنية من خلال برنامج الكورت CORT
مكونات برنامج الكورت CORT PROGRAM
هذا التقسيم يساعد في فهم أفضل لمحتوى برنامج الكورت وما يتضمنه كل جزء منه من مهارات وأدوات لتنمية التفكير وتحسين الأداء العقلي.
الجزء الأول – توسيع الإدراك وأفق التفكير
يهدف إلى توسيع الإدراك لدى الأفراد وزيادة مدى اتساع تفكيرهم. يُعتبر هذا الجزء أساسيًا لأنه يوفر الأسس والقواعد التي يمكن بناء باقي أجزاء البرنامج عليها.
الجزء الثاني – التنظيم والتحليل
يُركز على تطوير مهارات التنظيم والتحليل والمقارنة. يساعد الأفراد على ترتيب الأفكار والمعلومات بشكل منهجي وفحصها بدقة.
الجزء الثالث – التفاعل والاتصال
يهدف إلى تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي والتواصل الفعّال. يعمل على تعزيز التفاعل بين الأفراد وتحسين فهم العلاقات بينهم وقدرتهم على تقديم دلائل وحجج قوية.
الجزء الرابع – تنمية الإبداع
يُركز على تطوير مهارات الإبداع والتفكير الإبداعي. يشجع على التفكير خارج الصندوق واقتراح حلول جديدة ومبتكرة للمشكلات.
الجزء الخامس – المعلومات والعواطف
يساعد على إدارة المعلومات بشكل فعّال وتقدير العواطف المرتبطة بالتفكير واتخاذ القرارات.
الجزء السادس – العقل ووضع الأهداف
يركز على تطوير القدرة على وضع أهداف وتخطيط لتحقيقها بشكل فعّال، بالإضافة إلى استخدام أدوات وتقنيات مختلفة لتحسين الأداء العقلي.
الوحدة الأولي – توسيع الإدراك
الدرس الأول في برنامج الكورت والذي يركز على “معالجة الأفكار (PMI)”
في هذا الدرس، سنقوم بتعليم الطلاب كيفية التفكير بشكل منظم ومنطقي عند مواجهة أفكار متعددة. بدلاً من الاندفاع إلى القبول أو الرفض الانفعالي، سيتعلم الطلاب كيفية فحص وتحليل أي فكرة وتحديد النقاط الإيجابية والسلبية والمثيرة فيها.
الدرس الثاني الذي يُعنى بـ “اعتبار جميع العوامل”
حيث سندرب الطلاب على البحث عن العوامل المختلفة والمخفية في المواقف والمفاهيم. سيكتسب الطلاب المهارات الضرورية للتفكير بعمق وعرض النظرة الشاملة.
الدرس الثالث الذي يتعامل مع “القوانين”
كيفية استخدام الأدوات السابقة في فحص وفهم القوانين وقواعد العلاقات. سيكون لديهم القدرة على تقييم وإعادة النظر في القوانين الموجودة وإمكانية إنشاء قوانين جديدة.
الدرس الرابع الذي يسلط الضوء على “النتائج المنطقية وما يتبعها”
سيتم تعزيز قدرة الطلاب على التفكير بشكل منهجي حول العواقب الفورية والبعيدة المدي لكل خطوة يقومون بها.
الدرس الخامس الذي يعنى بـ “الأهداف”
سيتعلم الطلاب كيفية تصنيف الأهداف الشخصية وأهداف الآخرين، وسيتمكنون من التمييز بين الهدف ورد الفعل البسيط.
الدرس السادس الذي يركز على “التخطيط”
كيفية وضع خطط بوضوح ومنهجية باستخدام الأدوات والمفاهيم التي تعلموها. سيصبح لديهم القدرة على وضع برامج وخطط محكمة لتحقيق الأهداف.
الدرس السابع، سنعمل على تحديد “الأولويات المهمة الأولى”
حيث سنساعد الطلاب على اختيار الأولويات بحكمة بين الاحتمالات والبدائل المتاحة.
الدرس الثامن الذي يتناول “البدائل والخيارات”
كيفية استنتاج البدائل وتفسيرها بدلاً من الاعتماد على ردود الفعل العاطفية.
الدرس التاسع “اتخاذ القرارات”
باستخدام الأدوات والمعرفة التي اكتسبها الطلاب حتى الآن. سيتعين عليهم تحليل العوامل المتدخلة وتحديد الأهداف والأولويات والنتائج والبدائل عند اتخاذ القرارات.
الدرس العاشر على “وجهات نظر الآخرين”
كيفية إجراء فحص وتمحيص معمق للنقاط التي يثيرها الآخرون. سيصبح لديهم القدرة على فهم وتقدير وجهات النظر .
قــد يــهــمــك آيــضــآ بطاقات تعليم الصلاة للأطفال
مثال يجمع بين دروس الوحدة الأولي – توسيع الإدراك
مثال بسيط عن الدرس الأول لتعلم مفهوم إتخاذ القرار هذا المثال يساعد الأطفال على فهم كيفية التفكير بشكل منظم عند اتخاذ قرارات بسيطة مثل اختيار الألعاب. يمكن للأطفال أن يستخدموا هذه الخطوات للتفكير في الإيجابيات والسلبيات والمثيرات والقوانين والنتائج الممكنة قبل اتخاذ القرار.
الموضوع – اختيار ألعاب للعب في حديقة الألعاب.
الدرس – كيفية اتخاذ قرار عند اختيار الألعاب للعب في الحديقة.
الإيجابيات (P – Plus)
- يمكن أن تكون هناك ألعاب ممتعة في الحديقة.
- يمكن اللعب مع الأصدقاء والتعرف على أصدقاء جدد.
- يمكن أن تساعد الألعاب في ممارسة الرياضة والحفاظ على اللياقة البدنية.
السلبيات (M – Minus)
- قد تكون بعض الألعاب خطيرة أو لا تناسب العمر.
- قد تكون هناك صفوف طويلة للعب بعض الألعاب.
- قد تكون بعض الألعاب غير نظيفة أو غير آمنة.
المثير (I – Interesting)
- يمكن اختيار ألعاب مختلفة واستكشاف أشياء جديدة.
- يمكن تنظيم تحديات أو مسابقات مع الأصدقاء.
- يمكن استخدام الخيال لتصميم ألعاب أو قواعد جديدة.
القوانين (L – Laws)
- يجب اختيار ألعاب تناسب السن والقوانين في الحديقة.
- يجب الامتناع عن إتلاف الألعاب أو التصرف بشكل غير لائق.
- يجب أن يكون اللعب بأمان واحترام الآخرين.
النتائج المنطقية وما يتبعها (C – Consequences)
- إذا تم اختيار الألعاب بعناية، فقد يؤدي ذلك إلى وقت ممتع وتجربة إيجابية.
- إذا لم يتم الالتزام بالقوانين، فقد يتعرض الشخص للعقوبة أو التوبيخ.
- إذا تم تنظيم ألعاب بشكل جيد واحترام الآخرين، فقد تنشأ صداقات جديدة وتجارب إيجابية.
مثال بسيط عن الدرس الثاني لتعلم مفهوم معالجة الافكار من خلال هذا المثال، يمكن للأطفال أن يتعلموا كيفية استخدام معالجة الأفكار (PMI) للتفكير بشكل منطقي ومنظم حول الأمور المختلفة قبل اتخاذ القرارات.
الموضوع – الذهاب إلى رحلة تخييم مع العائلة.
الدرس– كيفية استخدام معالجة الأفكار (PMI) لتفكير بشكل أفضل في الرحلة.
الإيجابيات (P – Plus)
- سنذهب في رحلة مع العائلة ونمضي وقتًا جميلًا معهم.
- سنتعلم الكثير عن الطبيعة وكيف نعتني بها.
- سنلعب الألعاب في الهواء الطلق ونتسلى كثيرًا.
السلبيات (M – Minus)
- قد نواجه بعض المتاعب أثناء الرحلة مثل الحشرات أو الطقس السيء.
- قد يكون هناك قوانين في المكان الذي نذهب إليه يجب علينا الالتزام بها.
- سنغيب عن المنزل لبضعة أيام ونفتقد بعض الأشياء المعتادة.
المثير (I – Interesting)
- سنمضي ليالي في الخيمة ونروي قصصًا ونرى النجوم في السماء.
- سنقوم بصيد السمك أو ركوب الدراجات في الجبال الخضراء.
- سنتعلم كيف نصنع نار المخيم ونشعلها بأمان.
القوانين (L – Laws)
- يجب أن نحترم البيئة ونترك المكان نظيفًا وجميلًا.
- يجب أن نحترم القوانين المحلية والقوانين في مكان الرحلة.
- يجب علينا البقاء بالقرب من الأماكن الآمنة وعدم التجاوز الحدود المحددة.
النتائج المنطقية وما يتبعها (C – Consequences)
- إذا تم التخطيط جيدًا والالتزام بالقوانين، فسنقضي وقتًا رائعًا في الرحلة.
- إذا لعبنا بأمان واحترمنا الطبيعة، سنترك بصمة إيجابية في المكان.
- إذا استمتعنا وتعلمنا أشياء جديدة، فسنعود إلى المنزل بأفكار وذكريات رائعة.
مثال بسيط عن الدرس الثالث لتعلم مفهوم اعتبار جميع العوامل
هذا المثال يساعد الأطفال على فهم أهمية اعتبار جميع العوامل عند اتخاذ القرارات وكيف يمكنهم التفكير بشكل شامل قبل اختيار اللعبة المناسبة للعب مع الأصدقاء.
الموضوع – اختيار لعبة للعب مع الأصدقاء.
الدرس – كيفية النظر في جميع العوامل عند اختيار لعبة.
القصة
لديك صديقان، أحمد وليلى، وقررت أن تلعب لعبة معهما في الحديقة. لديك ثلاثة خيارات للألعاب: لعبة الكرة، لعبة الطائرة، ولعبة البناء.
الخيار 1: لعبة الكرة (Ball Game)
إيجابيات:
- من الممكن لعبها في المساحات الصغيرة.
- يمكن لعدة أشخاص اللعب معًا.
سلبيات
- إذا ضربت الكرة بقوة، قد تتسبب في إصابة أحدكم بالجروح.
يجب عليكم الحذر وعدم تلف الأشياء في الحديقة.
الخيار 2: لعبة الطائرة (Frisbee Game)
إيجابيات
- يمكن رمي الطائرة بعيدًا ومتعة مشاهدتها تطير.
تحفز على الحركة واللياقة البدنية.
سلبيات
- إذا لم تكن ماهرًا في الرمي، قد تضيع الطائرة في مكان بعيد.
يمكن أن تصيب شيئًا ما أثناء الرمي إذا لم تكن حذرًا.
النتيجة (Conclusions)
بعد أن قمتم بالنظر في جميع العوامل، يمكنكم اتخاذ القرار المناسب. إذا كنتم ترغبون في اللعب في مساحة صغيرة ومتعة سريعة، فقد تختارون لعبة الكرة. إذا كنتم ترغبون في ممارسة النشاط البدني والمرح في الهواء الطلق، فالطائرة هي الخيار. وإذا كنتم ترغبون في التفكير والإبداع، فلعبة البناء هي الأنسب.
مثال بسيط عن الدرس الرابع لتعلم مفهوم القوانين
هذا المثال يساعد الأطفال على فهم أهمية القوانين والتزامها للسلامة الشخصية والعامة عند محاولة عبور الشارع.
الموضوع – قوانين السلامة عند عبور الشارع.
الدرس – كيفية فهم والامتثال لقوانين السلامة عند عبور الشارع.
القصة
هناك قاعة دراسية مليئة بالأطفال الصغار، يتعلمون اليوم كيفية عبور الشارع بأمان. الأستاذ يشرح لهم قوانين السلامة التي يجب أن يتبعوها عند عبور الشارع.
- القانون 1 – انظر جيدًا إلى اليمين واليسار قبل عبور الشارع.
- القانون 2 – ابقَ على الرصيف حتى ترى الإشارة الضوئية الخضراء.
- القانون 3 – اعبر الشارع بسرعة وبدون أن تجعل سيارات تتوقف بسببك.
- القانون 4 – احترم الشرطي المرور واتبع توجيهاته إذا كان هناك شرطي.
- القانون 5 – لا تلعب في منتصف الشارع.
النتيجة (Conclusions)
بفهم القوانين والامتثال لها، تجعل عبور الشارع آمنًا وتحمي نفسك والآخرين من الحوادث. يجب على الأطفال دائمًا الالتزام بقوانين السلامة عند عبور الشارع.
مثال بسيط عن الدرس الخامس لتعلم مفهوم النتائج المنطقية وما يتبعها هذا المثال يمكن أن يساعد الأطفال على فهم أهمية العناية بالأشياء الشخصية والألعاب وكيف يمكن أن تؤدي العناية الجيدة إلى نتائج إيجابية، في حين أن الاهتمام الضعيف أو عدم العناية يمكن أن يؤدي إلى نتائج سلبية.
الموضوع – العناية بالألعاب والأشياء الشخصية.
الدرس – فهم أن هناك نتائج للعناية وعدم العناية بالأشياء.
القصة
لديك صديق اسمه أحمد، ولديه مجموعة من الألعاب المفضلة. يحب أحمد لعب ألعابه كل يوم بعد المدرسة. واحد يوم، بينما كان يلعب بإحدى ألعابه المفضلة، قرر أنه يمكن ترك اللعبة خارج الصندوق دون رعاية.
النتيجة
بعد فترة، عندما جاء للعب مرة أخرى، اكتشف أن بعض القطع قد فقدت وبعضها تم تلفها بسبب عدم العناية بها. لم يتمكن أحمد الآن من لعب اللعبة بنفس المتعة التي كان يفعلها في السابق.
الدرس (Lesson)
من خلال هذه القصة، يمكن للأطفال أن يتعلموا أن هناك نتائج للعناية وعدم العناية بالأشياء. إذا قاموا بالعناية بألعابهم وممتلكاتهم، ستبقى تلك الأشياء في حالة جيدة ويمكنهم الاستمتاع بها لفترة أطول. ومن الطبيعي أن تحدث نتائج عكسية إذا لم يتم العناية بها بشكل جيد.
إذا كنت ترغب في الحصول علي مجموعة الكورت كاملة أكثر من 20 نشاط لكل مهارة من مهارات الكورت الــ 60 لا تتردد في التواصل معنا واتساب علي الرقم التالي – 0097470217160
مثال بسيط عن الدرس السادس لتعلم مفهوم الأهداف هذا المثال يساعد الأطفال على فهم أهمية وضع الأهداف الشخصية وكيف يمكن للتخطيط والعمل نحو تحقيقها أن يساعدهم على تحقيق أمنياتهم وأهدافهم الشخصية.
الموضوع – تحقيق الأهداف الشخصية.
الدرس – فهم أهمية وضع الأهداف والعمل نحو تحقيقها.
القصة
لديك صديق اسمه ليلى، وتحب ليلى الرسم كثيرًا. تحلم ليلى بأن تصبح رسامة مشهورة يومًا ما. لذلك، قررت ليلى وضع هدفًا لنفسها: رسم لوحة جميلة كل أسبوع.
النتيجة
لم تكن ليلى تعلم كيفية وضع خطة لتحقيق هذا الهدف. عندما حاولت رسم لوحة كل أسبوع دون خطة، وجدت نفسها مشغولة جدًا ولم تستطع الاستمرار في رسم لوحاتها بانتظام.
الدرس (Lesson)
من خلال هذه القصة، يمكن للأطفال أن يتعلموا أهمية وضع الأهداف وكيفية إعداد خطة لتحقيقها. على سبيل المثال، إذا أراد الأطفال تحسين مهاراتهم في ركوب الدراجة، يمكنهم وضع هدفٍ لأنفسهم لركوب الدراجة لمدة نصف ساعة في اليوم وإعداد جدول زمني لذلك.
مثال بسيط عن الدرس السابع لتعلم مفهوم التخطيط الموضوع – كيفية التخطيط لعيد ميلاد صديقك.
الدرس – فهم أهمية التخطيط والتحضير لأحداث مهمة.
القصة
عيد ميلاد صديقك أسامة سيأتي قريبًا، وتريد أن تعد له مفاجأة رائعة. لديك فكرة رائعة: حفلة عيد ميلاد في الحديقة!
النتيجة
إذا كنت قد قررت تنظيم حفلة عيد ميلاد في الحديقة، يجب عليك التخطيط بعناية. يمكنك البدء بوضع قائمة بالأصدقاء الذين ترغب في دعوتهم. ثم، يجب عليك التفكير في الألعاب والأنشطة التي تريد أن تلعبها معهم والطعام الذي تريد تقديمه.
الدرس (Lesson)
من خلال هذه القصة، يمكن للأطفال أن يتعلموا كيفية التخطيط لأحداث مهمة مثل عيد الميلاد أو أي نشاط آخر. يمكن للأطفال أن يتخيلوا أنهم يريدون تنظيم حدث خاص ويحتاجون إلى وضع خطة لذلك. هذا يساعدهم على فهم أهمية التخطيط والتحضير لتحقيق النجاح في المهام التي يقومون بها.
مثال بسيط عن الدرس الثامن لتعلم تحديد الأولويات الموضوع – كيفية تحديد الأولويات للقيام بالواجبات المدرسية.
الدرس – فهم أهمية تحديد الأولويات وإكمال المهام الهامة أولاً.
القصة
لديك واجب مدرسي لم يتبقى لك سوى يوم واحد لإكماله، ولكن لديك أيضًا مباراة كرة القدم المهمة مع أصدقائك في نفس اليوم.
النتيجة
يجب عليك أن تحدد الأولويات. هل تقوم بإكمال الواجب المدرسي أولاً أم تلعب مباراة كرة القدم أولاً؟
الدرس (Lesson)
من خلال هذه القصة، يمكن للأطفال أن يتعلموا كيفية تحديد الأولويات عندما يكون لديهم العديد من المهام. يمكن للأطفال أن يتخيلوا أنهم يواجهون تحدٍ في تنظيم وقتهم ويحتاجون إلى اتخاذ قرار حكيم بشأن ما يجب القيام به أولاً. هذا سيساعدهم على تطوير مهارات إدارة الوقت وتحديد الأولويات بشكل أفضل.
مثال بسيط عن الدرس التاسع البدائل والخيارات الموضوع – اختيار اللعبة المفضلة.
الدرس – فهم كيفية اتخاذ القرار عندما تكون هناك العديد من البدائل.
القصة
لديك صديق اسمه أحمد وأنت تريد أن تلعبوا سويًا في الحديقة. لديكم مجموعة من الألعاب للاختيار من بينها: كرة القدم، الكرة الطائرة، أو لعبة البولينج.
النتيجة
يجب أن تتفقوا معًا على اللعبة التي ستلعبونها. كل لعبة لها مزاياها ومتعتها الخاصة.
الدرس (Lesson)
من خلال هذه القصة، يمكن للأطفال أن يتعلموا كيفية اتخاذ القرارات عندما يكون لديهم العديد من البدائل. يمكن للأطفال أن يتخيلوا أنهم يجلسون مع أصدقائهم ويحتاجون إلى اختيار اللعبة التي سيقومون بلعبها معًا. هذا يساعدهم على تطوير مهارات اتخاذ القرار والتفكير في البدائل المختلفة.
مثال بسيط عن الدرس العاشر وجهات نظر الآخرين الموضوع – كيفية فهم وجهات نظر الأصدقاء والتفاوض معهم.
الدرس – فهم أن لدينا جميعًا وجهات نظر مختلفة وكيفية التفاهم مع الآخرين.
القصة
أنت وصديقك محمد تريدان اختيار لعبة للعب بها معًا. أنت تريد لعب الكرة، بينما يريد محمد لعب لعبة البناء.
النتيجة
يجب أن تجلسوا معًا وتتحدثوا حول تفضيلاتكما. يمكنكما أن تجدا حلاً يجمع بين اللعبتين أو تبادلهما بين الأوقات.
الدرس (Lesson)
من خلال هذه القصة، يمكن للأطفال أن يتعلموا كيفية فهم وجهات نظر الأصدقاء والتفاهم معهم عندما يكون هناك تصادم في الاختيار. هذا يساعدهم على تطوير مهارات التفاوض والعمل الجماعي مع الآخرين.
في الختام
نجد أن برنامج الكورت (CORT Program) يقدم وحدات تعليمية هامة لتطوير مهارات التفكير وإشراك الأفراد في تعلم منهجي ومنطقي. تركز هذه الوحدات على تعليم الأفراد كيفية معالجة الأفكار بشكل ناقد ومنطقي، وكيفية اعتبار جميع العوامل المؤثرة في اتخاذ القرارات، وكيفية التفكير في البدائل والخيارات بدلاً من الاندفاع إلى القرارات العاطفية.
إن تعلم هذه المهارات المنطقية والتفكيرية يمكن أن يكون له تأثير إيجابي على العديد من جوانب الحياة الشخصية والمهنية، حيث يساعد في تحقيق النجاح وتجاوز التحديات بكفاءة أكبر.
قدمنا لكم تمارين بسيطة للاطفال علي الوحدة الاولي – توسيع الإدراك وأفق التفكير ، تابع باقي تمارين الوحدات علي منصة ورق ، إذا كنت ترغب في الحصول علي مجموعة الكورت كاملة أكثر من 20 نشاط لكل مهارة من مهارات الكورت الــ 60 لا تتردد في التواصل معنا واتساب علي الرقم التالي – 0097470217160
السلام عليكم,
بارك الله في صانعي هذا المحتوى الرائع للأطفال. ومن باب تحسين المستوى الأملائي: في اماكن كثيره في الموقع تمت كتابة كلمة “الأولى” على شكل “ألأولي” بأستخدام حرف الياء بدل الألف المربوطه