الألعاب التربوية
الألعاب التربوية تعد من أحدث الاتجاهات في تكنولوجيا التعليم ، لأنها تشجع المتعلمون على عرض المعلومات أثناء التفاعل مع المواد التعليمية والطلاب الآخرين في موقف تعليمي يركز على الأنشطة الهادفة ، ويطور مهارات الاتصال والتفاعل مع المتعلمين الآخرين. وبالتالي تزيد البيئة المحيطة من القدرة على التعلم و القدرة التعبيرية للمتعلم كما يمنحه الإبداع والإبداع مساحة حرة للتعبير عن نفسه ضمن إطار مقبول اجتماعيًا ، وهو أمر ممتع له وللناس من حوله.
تعريف الألعاب التربوية
الألعاب التربوية هي نشاط منظم بشكل معقول مع سلسلة من القوانين التي تنظم عملية اللعبة ، وعادة ما يشارك شخصان أو أكثر من أجل تحقيق هدف محدد مسبقًا. يدخل هذا التفاعل عنصر المنافسة وعنصر الفرصة ، وتنتهي اللعبة عادة بفوز أحد الفريقين.
الأهداف العامة التي يحققها اللعب للطفل
- تحفيز اهتمام الطفل وتطوير استعداده للتعلم وإتقان مهارات جديدة.
- ساعد الأطفال على فهم أنفسهم وتقبل الآخرين واكتشاف البيئة التي يعيشون فيها.
- ساعد الأطفال على التعرف على المواد التعليمية وفهمها.
- إعداد الأطفال للتكيف مع المستقبل من خلال ردود الفعل الجديدة في اللعبة
- استنفاد الطاقة الزائدة الناتجة عن تناول الطعام ، والقضاء على التوتر والعواطف الضار
- ترويض الجسم وممارسة العضلات وجهازه العصبي.
- تلبية احتياجات الأطفال بطريقة مقبولة اجتماعيا.
- رسالة للأطفال للمتعة والفرح والسرور.
- استرداد تجارب الطفل السابق وتحسين من سرعة امتصاصها.
- المساهمة بشكل ممتع وكبير في تعليم الأطفال، والمهارات الخاصة للمهارات الاجتماعية، ومشاكل حل المهارات.
فوائد الألعاب التربوية
- يوفر المتعلم تجربة قديمة للواقع العلمي لجميع التدابير التعليمية الأخرى.
- باستثناء بعض الجوانب المهمة للتعلم في مواقف الحياة التي تحتاج إلى التخصص في المستقبل.
- توافر السلامة والأمن.
- يزيد الطلاب الدافع للتعلم.
- يمكن للطلاب معرفة جميع أنواع التعلم: عالم نفسي والمعرفة والعاطفية.
- هناك اختلاف في تطبيق الألعاب التعليمية، لم يكن المعلم هو الحكم الوحيد على فعالية سلوك الطلاب، ولكن اللعبة نفسها.
- تدريب المتعلم بشكل إيجابيا في عملية التعليم .
خصائص الألعاب التعليمية
- يجب على المتعلم أن يعرف الهدف من اللعبة وكذلك دوره فى تنفيذ اللعبة .
- ينبغي أن يستخدم الرسوم المتحركة والألوان كأساس لعناصر اللعبة .
- يجب على المتعلم أن يستخدم بعض المعلومات والإرشادات التي يتم تنفيذها فى اللعبة .
مزايا الألعاب التربوية:
استخدام التلميذ لأكثر من حاسة ، مما يجعل التعلم من أكثر تأثيراً.
- تزيد التلاميذ بالدافعية نحو التعلم .
- المشاركة الايجابية بشكل كبير للطالب المتعلم في عملية الاستيعاب والتعلم.
- تدرب التلاميذ على التعاون واحترام الآخرين.
- الألعاب عملية ممتعة ومن أكثر الوسائل تشويقاً وجذباً.
- تقوي هذه الالعاب التربوية بين الطالب ومحيطه العلاقات الاجتماعية وتعزز وتثقل من ثقة الفرد بنفسه وتقلل من عامل الخوف.
- تنمى التفكير الإبداعي لدى المتعلم.
- يتخلص المتعلم من ما عليه من الضغوط النفسية الناتجة من التنشئة الاجتماعية أو من بعض ممارسات المهنة التربوية من خلال اللعب.
عيوب الألعاب التربوية
- إذا كانت التعليمات اللازمة لتنفيذ اللعبة طويلة يصعب فهمها.
- إذا كان عدد الفصول كبيرة يصعب تنفيذ اللعبة .
- ارتفاع اسعار الألعاب التربوية.
- عدم تركيز الطلاب على مفاهيم اللعبة لانشغالهم بلعبها .
- و نلاحظ بأن الألعاب التربوية تساعد المعلم على أداء مهمته وتجعل الطالب أكثر ميلا فهما للدرس وتضيف جوا من المرح و الفهم خلال الدرس مما يزيد في استيعاب التلميذ للدرس .
وهذة الألعاب التربوية في النهاية تعتمد بشكل كبير على ذكاء وخبرة المعلم في تقديمها والاستفادة منها مع الطلاب، لا سيما عندما يحاول الجمع بين الطلاب وخلق روح التعاون والتحلي بالصبر حين ذلك، وهو ما يدرسه المعلمون قبل تخصصهم.
